自脱贫攻坚战打响以来，义龙新区全面贯彻落实党中央“易地搬迁脱贫一批”、“发展教育脱贫一批”战略部署，以“十举措”全面夯实新市民子女就学保障，确保新市民学生“阳光就学”。
全部接收实现入学百分之百
按照州委州政府的战略部署，义龙新区负责接收望谟、册亨、晴隆三县易地扶贫搬迁群众，截止目前，迁入义龙的三县群众已达7万余人，新区按照“来一个、接收一个、安排一个、就近入学”的原则，将意愿在区就读的4336名学生分别安排在木陇街道、顶效街道、万屯镇阿泥安置区附近学校就读，部分学生因个人选择，或在原县、兴义市就读，或随打工父母在外就读，无一学生无学上情况。
加大学校建设满足学位需求
近年来，新区投入3.6亿余元，新建新市民第一小学、第二小学、木陇街道大龙潭安置区幼儿园、马别安置区幼儿园、步马安置区幼儿园、万屯镇中心小学、阿泥安置区幼儿园7所学校，新建学校为新市民学生提供了7200余个学位，除现已就学的学生外，还可以提供近3000个学位，同时，积极争取资金1.742亿余元，推进义龙一中、顶效中学、国建中学、万屯中学、绿荫小学等多所新市民子女就读学校的改扩建工作，建设完成后增加2400多个学位。所有改建和扩建学校学位可满足3至5年新增学生就读需求。
“增调配”措施解决师资不足
义龙新区充分调度全区教育管理干部力量，从教育局和基层学校抽派得力干部20余人到新建新市民学校组建领导班子，强力推进学校各项工作，近三年来，160余名新招考教师到新市民学校任教，优先解决新市民学校教师不足问题，同时从区内学校调配30余名骨干教师到新市民学校，运用“传帮带”的方式帮助新任教师提高教育教学能力；积极与搬出地对接，截止目前，共协调了26名望谟县教师调入新区新市民学校任教。
精准落实资助做到不漏一人
2018年在高中阶段精准落实建档立卡学生“两助三免补”政策，共补助学生264人，涉及资金53.644万元。对非建档立卡学生减免一半学费，共减免106人，减免资金8.281万元。对义务教育阶段学生精准落实“两免一补”政策，落实资金97.6125万元，惠及1707人次。在学前教育阶段，落实学前幼儿资助725人次，补助资金28.6593万元。2019年春季学期共资助新市民学生1058人次82.183万元，其中学前329人次16.45万元，义教阶段536人次33.375万元，高中193人次32.358万元。2019年秋学期就读公、民办高中的非建档立卡户共减免108人。
努力创建平安学习成长环境
一是新区各新市民学校对学生进行交通、自然灾害、社会治安、意外事故等安全知识教育，要求学生牢记119、110、120、122等应急电话；二是新市民学校联合社区对学校及周边环境进行大排查，发现安全隐患及时排除，若不能排除的，立即采取防护措施；三是各新市民学校邀请交警、消防、食药监局等部门到校开展安全、毒品防范主题教育，各学校举行防恐防暴、地震火灾、地质灾害、食品中毒等演练活动；四是一些新市民学校创新安全工作方式，实行学生戴小黄帽结队过斑马线措施，加强学生的安全保护；五是新区开通专次公交车接送从马别、大龙潭、步马三社区到国建中学就读的新市民学生，解决上下学不便及存在的交通安全隐患问题。
感恩教育让学生知党恩感党恩
新区着力打造“新市民感恩示范校”，顶效街道国建中学、绿荫小学，木陇街道大龙潭幼儿园、马别幼儿园和新市民一小已被授牌为“新市民感恩示范校”，各新市民学校从校园布置着手，教学楼的标语、图片，宣传橱窗里张贴的展板都紧紧围绕“感恩”主题精心设计，通过黑板报、教室布置比赛，让学校的每一个班级都充满感恩气息，在三八节、母亲节、重阳节等节日，组织学生用自己喜欢的方式表达对父母的敬爱，开展感恩教育主题活动，用道德模范事迹引导学生认识到“感恩”是一种社会责任，要懂得用感恩的心来回报父母，回报党和国家，回报社会。
开展家教指导推进“家校共育”
学校和社区引导新市民家长用言传身教的方法教育子女，给孩子树立榜样。针对许多家长只重视孩子的成绩而忽视思想道德教育的情况，学校通过家长会等形式让孩子家长意识到子女道德教育的重要性，同时引导家长培养孩子吃苦耐劳的精神，鼓励孩子勇敢面对挫折，让孩子们在“磨难”中养成坚毅的品格，把孩子培养成心中有他人、讲文明懂礼貌、孝敬父母、关心他人、积极向上的新时代学生。
结对帮扶助力学生提高成绩
各新市民学校以“1+N”的方式，即一名教师结对帮扶多个学生，对新市民学生进行学习帮扶。教师在教学中根据新市民学生学习功底对他们进行分类指导，在日常教学中尽量多提问不同成绩的学生，让每位学生都有答对的机会，以增强他们的信心。在平时课堂学习和课后预习、复习的整个学习过程中，通过“一帮一”的教学形式，让优生对后进生进行帮扶，在课堂上提醒他们认真听课，课后帮助他们解决学习上的难题。
创办“四点半学校”延伸教育服务
新区以“3+X”模式，在木陇街道麻山社区、王母社区创办“四点半学校”，开展“教育延伸”服务，着力解决辖区“新市民”学生下午四点半放学后无人看管问题和学习辅导难题。目前，两个校各有100余人。主要以“固定教师+外部资源”为办学力量，以社区党支部为阵地，以支部成员为固定教师，全程参与四点半学校管理。采取征募形式，以自愿、就近、便利为原则，组建一支“专职+兼职”教师队伍，聘请退休的老干部、德高望重的老同志、搬迁群众中部分大学毕业生为“外援教师”。以“党建+教育+引导+启迪”为办学内容，对学生进行爱党、爱国、爱社会主义、爱家、爱社区等教育。
开展“多彩教育”增加教育获得感
各学校、幼儿园通过开设特色课、成立社团等，让新市民学生在学校也能真切感受到温暖和乐趣。
万屯中心小学着力创办“新市民子女之家”和新市民学生“阳光小屋”，让学生在“家”中看书、做游戏、下棋，在“家”中通过视频电视和远方的亲人聊天，在“阳光小屋”倾诉心中的“不平”；万屯新市民幼儿园则开展“茶艺教育”，通过“茶艺教育”传授中华民族传统礼仪文化；新市民一小、二小成立了各种社团，通过社团开展音乐、美术、舞蹈、歌唱、主持人、软式棒垒球、舞龙狮、足球、篮球等活动，让“小小艺术家”们得到锻炼成长；大龙潭幼儿园、马别幼儿园开办“足球跃童年”特色课程，让新市民子女享受运动快乐，并教学生跳布依族糠包舞，传承布依族民族民间文化。“阅读+美术”等特色课程，则让新市民子女品味图书精华，踏上悦读之旅。