汪定元是新桥镇中心小学的一名数学老师，他担任四年级两个班的教学任务和二年级一个班的班主任工作。作为基层小学教师，日常教学任务繁重，可即便这样，接到上级扶贫工作的统一安排后，他毅然与学校其他老师一同投入到脱贫攻坚工作中。
“汪老师，太感谢咯！如果没有你借钱帮我修房，恐怕我这一辈子都很难修得起新房子来。我根本没想到今天家里的生活环境会有这么大的改善。”洋溢着幸福笑容的脱贫户牛成友激动地向汪定元答谢。
提起自己包保的贫困户牛成友，汪定元思绪翻涌……
在阿科村脱贫攻坚尖刀班帮扶干部的带领下，第一次来到贫困户牛成友家时，汪定元被眼前的景象惊呆了：一面水泥砖毛墙，房屋窗户用尼龙布遮住，房顶的石棉瓦已经烂了八九块，屋内四面漏风，一件像样的家具都没有，床上杂乱，环境卫生十分差。
经过了解，牛成友家的情况远比汪定元看到的还要糟糕。家中有两个孩子和一个患有神精疾病的妻子，妻子在顶效精神病医院住院一年多，不久前才接回家；大儿子18岁，初中毕业后一直呆在家没有工作，二儿子正在新桥中学读书，一家四口主要靠务农和领取低保来维持生活。
牛成友家的情况令汪定元感到心情沉重，心里仿佛压着千斤巨石。他担心的并不是“精准扶贫”任务艰巨，而是担忧自己应该怎样做才能真正帮助到自己的帮扶对象。于是，他下定决心，不改善牛成友家生活状况绝不罢休，不帮助其脱贫绝不撤离。
就这样，汪定元开始了不间断的走访工作。一天，得知牛成友在家，下课后汪定元就往牛成友家赶。
“咚咚咚”汪定元敲开了牛成友家的门。
“你是谁？”牛成友一脸疑惑。
“我是新桥小学的老师汪定元，是来帮助你家脱贫的包保责任人。今天，我过来是想和你一起商量如何帮助你家脱贫致富，过上好日子……”汪定元言简意赅说明来意，“我看，你家房子住起来危险得很嘛，跑风漏雨的，应该重新修建一下了。”
牛成友不耐烦地回答：“反正我家没有钱，要修你们拿钱来修……”
听到这话，汪定元没有灰心，并把危房改造相关政策告知牛成友，依旧继续动员他改造房屋，以确保住房安全。
此后，汪定元每个星期都会利用课余时间到牛成友家走访，几乎磨破了嘴皮子，对方也始终“油盐不进”。于是，汪定元静下心来，反思自己的工作方法和工作思路，寻求村领导、同事的帮助，结合前几次的走访经验，最后决定以牛成友的经历为出发点，重新调整工作思路。
又一次，汪定元来到牛成友家，和他亲切地拉起家常，真诚地与他沟通，了解他内心的真实想法。当牛成友谈到自己以前在部队当兵的生活时，汪定元称赞他不怕苦、不怕累，并鼓励他一定要通过自己的努力，改善一家人的生活。
“汪老师，其实你讲这些我都懂，我也想重新修建房子。可是，我现在的状况你是了解的，孩子他妈患有精神病，大儿子初中毕业没有工作，二儿子正在中学读书。我也很想改善一家人的生活条件，但现在一家子的担子都落在我身上，我是心有余而力不足啊！”牛成友满脸愁容继续说，“我知道国家政策好，我还要感谢政府、感谢党，在2014年时政府就给了我家2万元的补助资金进行房屋改造。但是后来因为家里各种变故，加之没有其他经济收入，我作为一名退伍军人，直到现在都还要靠领取低保金来维持生活，我……”谈到这里牛成友眼眶湿润，几度哽咽。
对于牛成友的这一变化，汪定元心里暗想“有戏”了，他一巴掌拍到牛成友的大腿上，对他说：“我帮你担保借钱，把你家房子重新修建起来，怎么样？”
“真的吗？汪老师，你就不怕我还不起钱吗？”牛成友抱着怀疑的态度问。
汪定元言语铿锵：“我保证说话算数，只要你真的想重新修建。”
在汪定元的反复劝说下，牛成友最终决定借钱建房。汪定元将这一情况向阿科村脱贫攻坚指挥所反映，村里答应帮助他家筹措资金，汪定元也忙着东奔西走，最终托朋友打听到在木咱坡贡村有人愿意借钱。怀着喜悦的心情，汪定元带着牛成友赶到坡贡找到愿意借钱的人家，牛成友准备先借款2万元来修建房子，可是当听说牛成友是贫困户时，对方立刻一口回绝：“哎呦，贫困户，怕是借了还不起。”汪定元说：“我当担保，他还不起，我还。”可人家就是不放心。
虽然钱没有借到，但是房子已经破土动工，挖机在汪定元的联系下已经进场开挖基脚。汪定元心想，开弓没有回头箭，只有另想办法借钱了。这时他的电话铃声响起，牛成友的大儿子打来电话：“汪老师，我家基脚已经挖好了，可是挖机师傅把挖机横停在大门口不肯走，说要等人付钱。”汪定元想了想，便从家里拿出5000元借给牛成友，解决燃眉之急。
就这样，从请人开挖基脚到砌墙、支模浇板，一步一步都是在汪定元的帮助下完成的。尤其是板面的浇筑，由汪定元和村主任王伟一起联系，最终得到海螺水泥厂的大力帮助，免费获得所需的22吨水泥和48立方米沙子，共计1万多元的材料，保证了浇筑板面的正常施工。浇筑板面当天，汪定元从开始忙到结束，因牛成友请不起工人，材料的运送都是由汪定元协调负责，浇筑板面就请亲戚寨邻来帮忙。随后汪定元又出钱帮助牛成友家把买来的门窗安装好。经过不懈努力，新房终于建好了，牛成友家的庭院也得到硬化。
牛成友家的住房问题得以解决，但汪定元并没有停下帮扶的步伐，因为他深知，贫困群众既是脱贫攻坚的对象，也是脱贫致富的主体。要加强扶贫同扶智的结合，激发贫困群众的积极性和主动性，激励和引导他们靠自己的努力改变命运，这样才能使脱贫具有可持续的内生动力。
一个人如果没有练就硬功夫，等、靠、要的思想极易死灰复燃，导致再度返贫。为了彻底解决这个问题，汪定元一方面帮助牛成友家申请“惠农脱贫贷”5万元进行农业产业入股，每年可分红3000元，大大增加了牛成友家的经济收入；另一方面则引导牛成友和他的大儿子参加种养殖等培训，发展养殖大白鹅；同时帮助联系牛成友的大儿子外出打工。通过采取入股分红、发展产业和外出务工三种方式，汪定元帮助牛成友一家从根源上斩断了穷根，也帮助其树立信心，过上了比以前好得多的生活。
作为一名教师，能够参与到精准扶贫工作中，汪定元深知这是一种荣誉，更是一种挑战。他告诉自己要尽职尽责，勇于担当，不负肩上的责任和使命。他坚信，凭借自己脚踏实地的工作态度，一定会在今后的脱贫攻坚路上帮助到更多的贫困户。