走进顶兴学校，“老师好！”“领导好！”……一声声甜甜的招呼，让你品味到“尊”的内涵，放眼环顾，肃静而又恬淡的环境让你既畏又爱，雅致而别样的建筑让你爽心悦目，墙上那块“全国党建理论与实践研究基地”的殊荣会让你深深感悟到到民办“品牌”学校的韵味与魅力！
“我们学校现有党员43人，建有2个党员活动室、1个党建电教室、2个党建教育基地、6个党建文化长廊，在党的教育方针的指导下，我们把好党建统领的方向盘，以‘三亮、三创、三评、三领、三线、三爱’全面推进建设的内涵……”学校党支部书记、副校长苏卫华的介绍，道出了顶兴学校“六个三”推进学校党支部建设的途径，更道出了民校创建“品牌”内涵！
“三亮”展示党员风采。亮身份即是党员教师们个个佩戴党徽，在党员活动室、办公桌上摆放桌牌，建党员QQ群把党员身份亮出来；亮形象即把优秀党员分配到德育、教学、后勤、安全、招生等岗位，设立党员示范岗，把党员创先争优的形象树立起来；亮承诺即学校党员干部及教师与学校签订党风廉政责任状、师德师风承诺书，把党员的责任担起来。就如苏贵萍说，作为一名党员教师，首先要做到心中有党，严格按照优秀党员的标准来要求自己，用精神去引领，认真地做好教学工作，不断地提升自己，做一名真正优秀的教育工作者。
“三创”争当岗位先锋。创课堂示范。党支部抓住教学生命线，党员教师每月必须上一节党章党史课、爱国感恩课、道德模范事迹课、优秀传统文化课、理想信念课、优质公开课。创“龙骨”先锋。积极评选“龙头”教师、骨干教师，并组成先锋队，在岗位管理和教学上发挥先锋作用。创星级管理。即对教师的教学过程、教学业绩、师德师风等每月进行五个星级的量化考评，规定底线，不搞末位淘汰制，但打破“底线”则自然出局，充分激励老师们干事创业的信心与雄心。
“三评”激发干事热情。“自评”找差距崔奋进。老师们对照党章党史、优秀共产党员和“四有”教师标准，对照公开承诺,进行自评，查找不足、总结反省。社会“测评”促内省。邀请外界知名人士、家长、学生定期对教师的理想信念、师德师风、行为习惯、业务水平、爱心帮助等展开民主测评，满意度低于90%的由支部书记进行诫勉谈话。学校“考评”激发干事激情。根据考核方案和党员星级管理评优方案，每月对党员进行教学质量量化积分考核，结果与职务升降、薪资待遇挂钩。
“三领”发挥带头作用。引领学校师生思想发展，对教师和学生开展思想、政治、精神、文化教育，让社会主义核心价值观内化于心、外化于行。带领党员及老师开展“两学一做”和“不忘初心、牢记使命”主题教育，以分层学习、集中学习、分散学习相结合方式融学于教，利用宣传栏、网络、校园广播、演讲辩论、观看影片和考试等形式推动全校师生融学于生活。带领党员师生开展爱心公益活动，以“结对帮扶”的方式推动学校党支部与乡村学校爱心联谊。近年来，学校为贫困生、留守儿童、孤残儿童等捐款200多万元，捐衣物1000多套，捐书本30000余册；党员老师帮扶学困生1149人，贫困生368人，留守儿童560人；党支部每年春节向马别社区小寨组70岁以上的老人，每人发放300元春节慰问金；对麻山社区、王母社区到顶兴学校就读的新市民学生，每生减免500至1000元学费。
“三线”规范思想行为。“标线”规范党员教师政治纪律。各党支部定期对党员进行“讲党性、守党规、严党纪”教育，筑牢规矩纪律底线。“红线”划出党员教师工作纪律。要求党员老师模范遵守学校各项规章制度，接受纪检监督，对每月评得双优奖的党员教师给予精神和物质上的奖励。“底线”规定党员教师道德。老师招聘严把德才关，组织教师学习教师职业道德，每周开展师德培训，要求教师以身作则，对违反法律法规、师德师风情节严重者一律解聘。
“三爱”激发爱国情怀。抓载体爱党，即以开展“永远跟党走”、“红旗飘飘·引我成长”、唱红歌、红色经典诵读、红色文艺展演、红色征文比赛等活动，教育师生感党恩、听党话、跟党走。抓教育爱国。常态化开展师生爱国主义教育，让师生了解祖国壮丽河山、悠久历史、灿烂文化，培养学生的爱国热情。抓实践爱家乡。通过开展“祖国好·家乡美”演讲、征文绘画比赛实践教育活动，培养学生对家乡的热爱。
孜孜不倦的追求与“六个3”举措，顶兴学校党支部的标准化、规范化建设让学校经历了从无到有，从小到大，从弱到强，35载春秋，顶效学校校园面积由办学初不足500平方米，发展到现在近300000平方米，建筑面积由办学初不足100平方米，发展到现在近200000平方米，学生由办学初的16人发展到今天近10000人。学校也先后荣获了“全国先进民办学校”、“全国重点特色实验学校”、“全国十大知名品牌民办学校”、“中国民办教育社会责任突出贡献奖”、“全国先进社会组织”、“全国党建理论与实践研究基地”、“全州先进基层党组织”、“全州五好基层党组织”等三十余项荣誉。