劳动归来
种下的是快乐
“2017年8月，我们将校园后面闲置的30余亩土地开垦出来办开心农场，开设特色劳动课程，把课堂搬到开心农场，目的是让学生在劳动中亲近大自然，体会劳作的不易与耕耘的乐趣。”龙广三中校长李宁向记者介绍道。
仲夏的开心农场郁郁葱葱，正是各种蔬菜和水果生长的好时节，顺手摘一个李子送入口中，口感清脆、唇齿留香。抬头一看，二十几块蔬菜地整齐划一，每一块地前的简介牌上都标明了责任班级。同学们在挖坑、放苗、浇水……他们在老师的带领下，忙得不亦乐乎，娴熟的动作和脸上洋溢的笑容展示出勃勃朝气。
龙广三中的开心农场一角
同学们拿着锄头、扛着铲子、提着白菜苗、牵着水管，高高兴兴地来到开心农场。
“我们刚来到自己班级的责任地时，高兴的心情立刻被打破了。因为看到这一片地和自己想象的带有松土的地完全不同，它是一块干干的土地，土地上什么也没有，心里担心这块地能不能种出小白菜来。”九（1）班陶菲菲同学嘀咕着。
开始干活了，男同学用锄头和铲子松土。同学们把铲子扎到土里使劲一撬，把泥土都给铲出地外面了，这种办法既浪费土又麻烦，十分费力。
窦元梅老师看到后，立即给同学们讲解松土的技巧：“先把铲子插进土里，再把铲子使劲一转，土就翻开了，再把土捣碎，这样土就变得松软了。”
于是，同学们按照窦元梅老师讲解的方法干了起来，土是翻开了，但同学们又把刚弄好的土地踩平了。看到这种情况，大家讨论着如何才能不踩着刚翻的土，共同探讨出一种办法来：“给菜地拉沟，人站在地沟里翻土。”大家小心翼翼地干了起来，好不容易把土翻完，个个满头大汗，心里只有一个字——累。
这时，女同学开始上阵了，她们3人一组，两名女同学手里拿着线，一名女同学从这边飞快地跑到那边，有说有笑地开始放线，第三名女同学提着生石灰，按照线上的标记打点。打好点后，同学们用锄头挖坑，挖好坑后，就可以栽小白菜了。
同学们手里拿着小白菜苗，不知道怎么栽种，一个看着一个发愣。
这时，窦元梅老师开始讲解小白菜的种植方法：“左手拿菜苗，右手在坑里回填一点湿润的泥土后，把菜苗的根轻轻地放在湿润的泥土上，左手继续扶住菜苗，右手轻轻地抓湿润的泥土覆盖在菜根上面，再轻轻用力压紧泥土。”
同学们在窦元梅老师的指导下，歪歪斜斜地种下了自己喜欢的小白菜。
接着，牵着水管的同学开始为刚栽种好的小白菜浇水。他们把水开得细细的，生怕水急冲走泥土掩盖菜苗。
看着一株株栽种好的白菜苗，同学们的脸上露出了快乐的笑容。
“哇，种菜居然有这么多的学问！”一名男同学用手擦着额上的汗珠，自言自语地说道。
“嗯，我终于知道：‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’的含义了！”另一名同学拍着手上的泥土说。
拉沟
种下的是希望
“同学们对学校开展的种植活动是很感兴趣的，不少学生课余时间都会自发前往地里打理、照看。通过劳动实践，学生不仅体会到了劳动的成就感，也培养了学生从小热爱大自然、热爱劳动的美好品德。”李宁校长在开心农场里谈道。
在李宁校长的带领下，记者来到了七（3）班的种植基地，班主任刘波老师正在教授同学们种植辣椒。
嫁接梨树苗
“辣椒！”同学们异口同声地答道。
“辣椒在我们日常生活中每天都可以看到，人人都知道，它是一种有辣味的植物。在餐桌上的火锅里，在厨房里都是调料的佳品。既然辣椒的用途那么广，今天我们就来学习辣椒的种植方法。”刘波老师用猜谜的方式来上劳动课，激发学生的兴趣。
劳动的快乐
刘波把同学们分成三组，第一组负责松土，第二组负责平整土地，第三组负责拉沟和挖坑。
同学们热火朝天地把土地整理好，可以栽种辣椒了，刘波老师先将一颗辣椒苗种好给同学们看，大家按照刘波老师的方法栽种起来。男同学拿起铲子，在土中挖出适合的坑，将辣椒苗小心翼翼地放进去，女同学将土填回去，再用手把泥土压结实，辣椒苗就栽种好了。
过了一会儿，同学们在休息时，看到栽种的辣椒苗歪歪斜斜地倒在地上，急忙跑过去，伸出手把它们扶正。接着，大家按照同样的方法把剩下的辣椒苗栽种好。
这时，刘波老师带着同学到不远处的一个水龙头旁，用准备好的管子接上它，打开了水龙头，准备给栽种好的辣椒浇水。同学们给辣椒苗浇完水后，看着一株株被水淋湿的辣椒苗，在微风中不停地舞动着，心里美滋滋的。
“辣椒种好后，要及时清除病、老、黄叶，增加通风透光，减少病害发生。开花之前蚜虫肯定是有的，可采用黄板诱杀；用百菌清或毒矾植病灵500倍液交替使用，间隔20天喷1次，防止病虫害发生。”刘波老师向同学们讲解辣椒病虫害防治知识。
同学们一边听一边想：“秋天，一颗颗辣椒上一定会挂起一个个小灯笼似的红辣椒。”大家沉浸在劳动的喜悦之中。”
学到的是技术
“我们学校经常与家长联系，共同对学生进行劳动教育，还经常邀请有劳动技能的家长到学校，对学生开展劳动技术培训。这样，不仅能让学生在劳动中学到知识，在收获中感受成长，还能在劳动中学到技术。”李宁校长向记者介绍。
一天上午，学校邀请了家长王俞到学校为学生上嫁接课。记者在李宁校长的带领下，也来到了嫁接教学示范现场。
“同学们，我们来教你们嫁接梨树的方法。”王俞家长正在示范梨树的嫁接方法。
课上，王俞手里拿着嫁接刀，选择一棵茁壮的梨树苗，在梨树苗嫁接部位剪断砧木，在砧木上切出芽接口。接着，他拿着接穗，又在芽上部大约1厘米的地方，向下斜削至1/3木质部，最后在芽下方0.8厘米左右的地方斜切一刀，切至第一次刀口的底部，取下带木质的芽片，取掉砧木上的削片后，立即插入芽片，用透明塑料条绑紧。
王俞说：“这是果树的芽接法，这种嫁接方便简单，成活率较高，且四季均可嫁接。”
捉害虫
“可以，要注意刀，别伤着手指！”王俞和蔼可亲地回答道。
张晓月从王俞手里接过嫁接刀，选好嫁接的梨树苗，与同学们商量着如何切嫁接口、选梨树芽、取芽片、插芽、用透明塑料膜绑紧等问题。
经过同学们激烈讨论后，他们拿出小本子，把嫁接的操作步骤写出来，按照操作步骤，一步步地进行嫁接试验。
等同学们嫁接好梨树苗后，王俞解开同学们的嫁接芽，对同学们嫁接不对的地方进行讲解，特别是嫁接芽片边缘的一边，一定要与砧木切口一边的边缘要对齐，要注意观察，等芽发绿时，要及时用针刺破透明塑料膜，嫩芽就可以从破口处生长出来了。
王俞讲解后，又给同学们示范了“丁”字形芽接法和插皮接法，给同学们上了一堂生动的劳动技术课。
一名同学激动地说：“等我回家去，把院子里的毛桃树嫁接成水蜜桃，两年后就能吃上脆甜芳香的水蜜桃了。”
据了解，龙广三中开心农场占地30余亩，分为果园和蔬菜种植园两个版块，20多个班级责任区。果园内有梨树、桃树、李树等常见果树100余株；蔬菜种植园按班级分块，每块地由2名教师牵头，带领班级学生进行蔬菜种植。同时，学校安排劳动技术课，依托劳动实践基地，对全校学生开展每周一节的劳动技术教育课，让学生参与蔬菜从种到收的全过程，体验劳动的艰辛与收获的快乐。
近年来，义龙新区把劳动教育作为学校必修课，积极开展校内劳动，倡导家务劳动，推进劳动教育有效实施，发挥家校共育优势，每周安排适量的家庭劳动作业，引导家长教育孩子参加力所能及的家务劳动和自我生活服务，教育学生自己事情自己做，家里事情帮着做，公益事情争着做，养成热爱劳动的优良品质，把劳动课程落到实处。