俗话说，“龙生龙，凤生凤，老鼠养儿会打洞”。

课余十分钟，同学们围坐在一起闲谈时，陈虹铭唉声叹气的说，“可惜我爸妈不是大学生，也不是教师，否则，我的学习成绩也会好的。”有的同学随声附和，表示赞同，我却不同意这种观点，我认为“好成绩要自己努力”。

我不是说这个同学的看法完全没有道理，父母的文化水平对孩子的学习的确有一定影响，但决定一个人的成绩好坏，重要的还是靠自己努力，父母再有文化也不能变成自己的。你还别说，我们那儿真有一个孩子，他爸爸妈妈都是大学生，有一个是教师，一个是老板，可是他的成绩在班上，虽然是第一，但遗憾的是倒数的。平时上课不是睡觉，就是和同学开玩笑，做鬼脸，每逢考试都是倒数——定死了的。

父母和家庭环境可以影响一个人的成长，从家庭条件来看，可以分为两类：一类是家庭困难的；一类是家庭经济条件优越的。家庭条件困难的，生活艰苦，学习条件差，但可以磨练一个人的意志，很多人都可以成才；家庭经济条件好的，学习条件好，但很多孩子不会正确利用优越的条件在学习上，不少学生因为好的条件而一事无成，学习下降的也不计其数。

所以父母文化的高低不是完全决定孩子学习成绩好坏的唯一因素。

学习成绩的好坏，除了外部因素的影响之外，最重要的是自己的努力。我认为要把学习搞好，最重要的还是要靠自己发奋努力，不断进取才行。上课认真听课，认真做笔记，认真完成作业，认真复习等都是提高学习的基本方法。在我身边的杨海刚就是一个例子，在杨海刚很小的时候就失去了父亲，母亲在一气之下也离开了他，在爷爷的照顾下，由于它的勤奋，虚心好学成绩仍然很好。在班上每次考试都是全班正数第一。

所以，龙生的孩子可能变成蛇，还可能变成虫，也许连小虫都算不上。

指导教师 颜定华