曙光小学的雷校长对学校的一切工作，从来不和同事商量，都是他一个人说了算。

　　长期以来，针对学校绩效方案不合理的规定，一些教职工曾在会议上向雷校长提议，可是他不但不采纳，反而用质问的语气道：“你们懂什么？”导致大部分老师工作积极性不高。

有一天，刚参加工作不久的王老师，因午休睡过了头，下午第一节语文课迟到了六分钟。迟到的王老师没有走进教室，而是在篮球场上看其他班的学生打球。正看得起劲的王老师遇到值日的雷校长，雷校长问王老师为何不上课。王老师不慌不忙地说：“你制定的绩效方案有一条规定，一节课迟到五分钟以上视为旷课，我都迟到六分钟了，走进教室还有意义吗？”